Grafite

Para finalizarmos os trabalhos do 3° bimestre nossos alunos conheceram o grafite.

Grafite, que é muito diferente de pichação.

Grafite é considerado uma arte e a pichação é considerada um crime ambiental, segundo o artigo 68 da Lei 9.605/89 da Constituição Federal.

Cada aluno recebeu um alfabeto onde teriam que montar seus nomes ou apelidos para depois colorir e transformá-los em um cenário grafitado.

Para auxiliá-los nesta montagem foi fornecido uma folha de papel vegetal e através da técnica de decalque eles passaram seus nomes montados para folha de papel ofício. Aí foi só colorir.

Posteriormente cada aluno teve a oportunidade de criar o seu grafite em ambiente virtual através do site: www.graffiticreator.net.

Vamos ver o resultado?

Folclore

No mês de agosto nossos alunos realizaram trabalhos em torno do tema: Folclore, comemorado no dia 22 de agosto.

Todos entraram em contato com este universo e perceberam que o folclore é o modo que um povo tem para compreender o mundo em que vive. Conhecendo o folclore de um país, podemos compreender o seu povo. E assim conhecemos, ao mesmo tempo, parte de sua História.

Viram também que o folclore brasileiro, um dos mais ricos do mundo, formou-se ao longo dos anos, principalmente por índios, brancos e negros.

E assim os trabalhos foram sendo desenvolvidos

As turmas de 8° ano conheceram mais a fundo a lenda do Boi-Bumbá e seu ritual, o que inspirou a criação do Festival Folclórico de Parintins.

O ritual dos Bumbás mostra a lenda de Pai Francisco e Mãe Catirina que conseguem, com a ajuda do Pajé, fazer renascer o boi do patrão.

Todos se empenharam para confeccionar seu próprio Boi-Bumbá. Utilizamos folhas de revistas, rolinho de papel higiênico, papel com o desenho da carinha do boi, cola, e muito mais, além de muita criatividade.

Já as turmas do 9° ano fizeram um trabalho sobre máscaras africanas, que são consideradas protagonistas indiscutíveis da arte africana.

Viram que o significado das máscaras é muito difícil de ser compreendido por não-africanos e que este significado varia de um grupo étnico para outro, onde uma só máscara pode ter significados variados.

O resultado de todo este trabalho pode ser constatado abaixo. Vamos conferir?

8° ano

9° ano

Turma 901

Turma 902