9° ano

Turma 901

Turma 902

2° Bimestre. Ufa! Quanta coisa rolou!

Arte Contemporânea

Dentre os temas aborados no 2° bimestre com as turmas do 9° ano encontramos a Arte Contemporânea.

Nossos alunos conheceram este período da História da Arte onde a mistura de linguagens, uma de suas características, é incorporada à produção artística.

Conheceram as obras de Antonio Peticov e Tomie Ohtake, dentre outros.

Para finalizarmos o bimestre os alunos se soltaram e se divertiram criando a sua obra de arte contemporânea a partir de uma ilustração que precisava ser finalizada e totalmente colorida.

Veja abaixo a ilustração fornecida e o resultado de muita criatividade:




Adrielly


Juliana Souza


Marcelly


Andressa


Natália

Surrealismo e Semana de Arte Moderna de 1922

As turmas do 8° ano conheceram dois movimentos muito importantes para a História da Arte.

Um deles, o Surrealismo, permitiu que os alunos soltassem a imaginação e criatividade na elaboração de trabalhos com desenhos e imagens que só são possíveis de existir no nosso imaginário.

Conheceram os trabalhos de Salvador Dalí e Joan Miró, dentre outros. Viram também como este movimento deixou marcas na formação estética do Moderismo.

Partimos então para a Semana de Arte Moderna de 1922 e tudo o que ela representou para a arte brasileira. Vimos o Movimento Antrópófago e o quadro Abaporu, de Tarsila do Amaral, que inspirou Oswald de Andrade a escrever o manifesto.

Então, para encerrar as atividades do 2° bimestre de maneira bem "light" os alunos entraram em contao com o universo das dobraduras. Aprenderam a fazer uma caixinha com tampa onde, como ilustração, foi proposto os temas: Surrealismo e uma releitura do famoso quadro de Tarsila do Amaral, Abaporu.

Quer ver como ficou? Dê uma olhadinha nos trabalhos abaixo!

Nossos alunos também ajudaram na torcida pela seleção brasileira na Copa de 2010.

Vejam algumas pinturas realizadas pelas turmas do 8° e 9° anos nos muros do colégio. Uma iniciativa da professora Eulícia com a colaboração dos professores Éber e Adriana.

Mandalas

Prosseguindo ao estudo da Arte Efêmera, vimos a elaboração de tapetes e mandalas com materiais diversos.

Os alunos viram alguns tapetes elaborados para procissão de Corpus Christi, onde após a montagem o mesmo serve de passagem para a procissão, dando fim aos desenhos e mensagens neles contidas. Viram também que os monges budistas costumam construir mandalas usando areia colorida e após as cerimônias que sucedem à construção das mandalas, elas são desfeitas e toda areia é jogada num rio, pois eles acreditam que as bençãos se espalharão.

Após exposição de alguns exemplos, foi propostro a confecção de mandalas com diversos tipos de materiais: gelatina colorida, folhagens, pó de café, dentro outros. O trabalho com mandalas serve para exercitar a concentração, a paciência e o desapego ao mundo material

Vamos ver o resultado?

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Renata - turma 901

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1Danielle - turma 901

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Raquel - Turma 901

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Andressa - Turma 901

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Juliana Saqueto - Turma 901

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Sabe como usar as mandalas?

Segundo Celina Fioravanti o primeiro cuidado é escolher a mandala certa para olhar. “Prepare um lugar calmo e isolado. Pode haver música, incenso, velas… O essencial é poder estar ali em paz e sem ser interrompido”, ressalta. Coloque o desenho na sua frente e feche os olhos. Faça respirações profundas. Quando estiver mais concentrado, abra os olhos e olhe diretamente para a mandala. Procure deixar sua mente livre de preocupações.

“Permaneça olhando quanto tempo quiser. Se ficar cinco minutos, irá se sentir bem e em harmonia. Se ficar 15 minutos, irá restaurar sua energia interior e exterior. Se ficar 30 minutos, bem concentrado no desenho, provavelmente acabará meditando com a ajuda da mandala”, finaliza Celina Fioravanti.

Por que você não escolhe uma das mandalas acima e experimenta realizar este procedimento?

Maiores informações: naturalmentenatural.blogspot.com

Arte Efêmera

Neste primeiro bimestre um dos tópicos apresentados aos alunos do 9º ano foi sobre Arte Efêmera. A Arte Efêmera é um tipo de arte transitória, passageira, fugaz, que dura pouco.
Após a apresentação dessas possíveis caracterizações e alguns exemplos de artistas como Umberto Costa, Helio Oiticica, Jim Denevan e Julian Beever, dentre outros, os alunos partiram para elaboração de sua própria obra de arte efêmera.
O resultado? Você confere agora.

Turma 901

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Turma 902

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Quer saber mais sobre este tipo de arte? Então acesse os links abaixo e divirta-se:

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http://www.carlwarner.com/

http://www.icesculpture.co.uk/

http://www.esculturasemareia.com/

http://users.skynet.be/j.beever

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Mosaico

O mosaico consiste em peças recortadas, que coladas próximas umas das outras, produzem um determinado efeito visual, como um desenho ou imagem.

É uma forma de arte decorativa, tendo-se utilizado vários tipos de materiais e aplicações ao longo dos tempos.

Ao entrarem no universo desta técnica os alunos perceberam que não existem regras, o que vale é utilizar a imaginação e criatividade para compor os trabalhos.

Também viram como é fácil criar um falso mosaico e com cola colorida, glitter e imaginação surgiram ótimos trabalhos.

Veja um pouquinho do que foi produzido: