Mosaico

O mosaico consiste em peças recortadas, que coladas próximas umas das outras, produzem um determinado efeito visual, como um desenho ou imagem.

É uma forma de arte decorativa, tendo-se utilizado vários tipos de materiais e aplicações ao longo dos tempos.

Ao entrarem no universo desta técnica os alunos perceberam que não existem regras, o que vale é utilizar a imaginação e criatividade para compor os trabalhos.

Também viram como é fácil criar um falso mosaico e com cola colorida, glitter e imaginação surgiram ótimos trabalhos.

Veja um pouquinho do que foi produzido:

Desenhando

Este é o desenho do aluno Edmundo da turma 602.

Nas horas vagas Edmundo gosta de desenhar figuras já conhecidas dos quadrinhos e praticar seus traços em uma folha de papel.

Espero que ele continue assim e melhore cada vez mais.

Parabens!

O elemento visual "Linha" nas obras de Romero Britto

Turma 601


Turma 602


Turma 603

Para encerrar o estudo sobre o elemento visual "Linha", os alunos do 6° ano do Colégio Estadual Graham Bell conheceram as obras de Romero Britto, um artista contemporâneo que utiliza muitas linhas, figuras geométricas e cores variadas em suas obras de arte.

Após terem sido apresentados à algumas obras do artista, os alunos foram estimulados a fazer uma releitura, observando os elementos já estudados como linhas (finas, grossas, inclinadas, onduladas, retas e curvas) e as cores (primárias, secundárioas, quentes e frias). Paralelo a este trabalho, fizeram também uma pesquisa, onde conheceram detalhes da trajetória do artista, além de toda a sua obra.

As figuras geométricas nas obras de Romero Britto

Turma 701

Turma 702

Após trabalharem com as figuras geométricas dentro do Abstracionismo, os alunos do 7° ano do Colégio Estadual Graham Bell conheceram as obras de Romero Britto, um artista contemporâneo que aplica muitas figuras geométricas e cores variadas em suas obras de arte.

A partir daí, os alunos foram estimulados a fazer uma releitura da obra do artista, observando os elementos já estudados como linhas, cores e, é claro, as figuras geométricas. Paralelo a este trabalho, fizeram também uma pesquisa, onde conheceram detalhes da trajetória do artista, além de toda a sua obra.

Abstracionismo

Enya / Turma 701


Nara / Turma: 702

Após conhecerem um pouco sobre figuras geométricas e a sua aplicação no Abstracionismo Geométrico, os alunos do 7º ano do Colégio Estadual Alexander Graham Bell criaram o seu próprio quadro abstrato e paralelamente embarcaram no tema "Vamos geometrizar o mundo", onde perceberam que podemos encontramos figuras geométricas por todos os lugares e criaram paisagens a partir das mesmas.

Vamos geometrizar o mundo

Lohan / Turma: 701


Enya / Turma: 701


Nara / Turma: 702

Letícia / Turma: 702

Glece Kelly / Turma: 702

Jefferson / Turma: 702

Ponto, ponto, ponto e pronto - Pontilhismo

Yasmim / Turma: 601


Vitor / Turma: 601


Daiane / Turma: 601



Michelle / Turma: 602


João Pedro / Turma: 602


Felipe / 602

Estes são alguns dos trabalhos realizados pelos alunos do 6° ano do Colégio Estadual Alexander Graham Bell.

Após aprenderem sobre as cores primárias e secundárias, eles conheceram o a técnica do Pontilhismo, que era a técnica utilizada pelos pintores do movimento Neo-Impressionista, que valorizava muito o estudo de cores.

O tema escolhido é o meio ambiente devido ao fato de estarmos tentando implantar a Agenda 21 em nosso colégio. Maiores informações: elo21gbell.blogspot.com

A HORA É AGORA (6°ano) - 2° Tema: 60 Hora do Planeta

Kessy / Turma: 601



Gabriel / Turma: 601



Thaysa / Turma: 601



Caio / Turma: 601

Estes são alguns dos trabalhos realizados pelos alunos do 6° e 7° anos do Colégio Estadual Alexander Graham Bell. São trabalhos propostos em sala de aula, cuja participação e interesse são muito apreciados. Antes dos alunos botarem a mão na massa, ou melhor, no lápis de cor, cada tema escolhido é comentado de forma a gerar informações que sirvam de inspiração para nossos "artistas". Como não é possível postar todos eles, foram selecionados os trabalhos dos alunos que souberam aproveitar melhor o espaço do papel, utilizar as cores e criatividade na hora de ilustrar o tema abordado.

Este tema fala sobre o evento "60 Hora do Planeta". No dia 28 de março, entre 20h30 e 21h30, milhões de lares, milhares de ruas, centenas de monumentos, bairros e cidades ao redor do mundo apagarão suas luzes. A “Hora do Planeta” é uma forma que a Rede WWF encontrou para engajar e mobilizar a sociedade para manifestar – por meio de uma ação simbólica e emblemática – a sua preocupação com o aquecimento do planeta. Localmente, também tem por objetivo alertar para o problema do desmatamento e das queimadas, principais fontes emissão de gases de efeito estufa no Brasil.

Porque apagar as luzes?
Porque é um gesto simples e de visibilidade que pode ser adotado em todo o planeta. Apagar a luz, no nosso caso, é sinalizar que como brasileiros estamos preocupados com o aquecimento do planeta e queremos dar nossa contribuição para a solução do problema, combatendo o desmatamento.

Maiores informações sobre este evento e outras ações solidárias: http://www.wwf.org.br/

DE OLHO NO LANCE (7° ano) - 1° Tema: Dengue

Gabriel do Nascimento / Turma: 701



Gabrielly / Turma: 701



Natália / Turma: 701

DE OLHO NO LANCE (6° ano) - 1° Tema: Dengue

Michele / Turma: 603


Maiara Costa / Turma 603



Brayan B. C. / Turma 602




Isaac Erick / Turma: 601


Estes são alguns dos trabalhos realizados pelos alunos do 6° e 7° anos do Colégio Estadual Alexander Graham Bell. São trabalhos propostos em sala de aula, cuja participação e interesse são muito apreciados.
Antes dos alunos botarem a mão na massa, ou melhor, no lápis de cor, cada tema escolhido é comentado de forma a gerar informações que sirvam de inspiração para nossos "artistas".
Como não é possível postar todos eles, foram selecionados os trabalhos dos alunos que souberam aproveitar melhor o espaço do papel, utilizar as cores e criatividade na hora de ilustrar o tema abordado.

Maiores informações sobre a dengue: http://www.combateadengue.com.br/ e http://www.dengue.org.br/